Comentário baseado na matéria do Estadão, que esta no link acima.
A tentativa para diminuir o
abandono escolar na rede de ensino publico, não é apenas uma questão de
controlar a frequência dos alunos, mas criar estratégias para um ambiente
escolar onde suprem as reais necessidades da vida do aluno, um exemplo disso é
quando o aluno chega ao ensino médio, entrando para o mercado de trabalho,
muitas vezes não consegue conciliar escola e trabalho, tendo poucos atrativos
para sua permanência na escola, o aluno acaba optando pelo o trabalho que ira
ajuda-lo tanto financeiramente como na sua precoce experiência profissional,
resultando em profissionais sem qualificações que acabam não suprindo nem a
necessidade do mercado de trabalho e nem do Profissional "aluno". Acredito que nossa grade curricular esta
ultrapassada, pois as matérias e formas de ensino não acompanharam a evolução
da sociedade, um exemplo claro é a internet, podemos ter a resposta para muitas perguntas em apenas 1 click, diferentemente a 10 ou 12
anos atrás que teríamos que pesquisar em livros e mais livros, deveríamos utilizar desse fator para
direcionar o aluno há usufruir de meios
tão vastos de conhecimento e ao mesmo tempo perigoso pois nem tudo que esta na
rede é verídico e confiável.
Adriana Pinto Pereira/ Pedagogia/NMA 4.
Assine o Estadão All Digital + Impresso todos os diasAdriana Pinto Pereira/ Pedagogia/NMA 4.
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Adriana,
ResponderExcluirDe fato a questão da evasão é bem complexa e envolve diferentes fatores. Daí a necessidade de se pensar em estratégias para minimizá-la e garantirmos as reais condições de igualdade para a permanência, certo?
Sim, e pude entender melhor o objetivo da progressão automática que foi uma estratégia para reduzir a evasão nas escolas,mas acredito que seja necessário garantir condições para que o espaço escolar seja democrático, onde os alunos possam vivenciar sua realidade de vida no ambiente escolar, para isso precisaria reformular todo o sistema escolar, tão ultrapassado para a atual clientela.
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